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Enquête nationale sur les pratiques de jardinage dans les écoles

Enfant qui jardine, photo ©Savoieleysse / Fotolia
Chaque année, de nouveaux enseignants se lancent dans des projets de jardinage avec leur classe. De la simple observation de la germination de graines de haricot sur un buvard jusqu’à la culture d’un jardin de plusieurs centaines de m², les activités sont très variées. Afin de mieux cerner les pratiques de jardinage dans les écoles, connaître les espèces cultivées, les surfaces concernées, la pérennité des activités, leur intérêt éducatif, le Gnis a réalisé une grande enquête nationale1. Près de 2 500 enseignants ont ainsi répondu au questionnaire entre juin 2012 et juin 2015.

Logo GNISUne grande diversité de cultures à l’école
Légumes, plantes aromatiques et fleurs tiennent la vedette au sein des écoles. En effet, près 8 enseignants sur 10 déclarent pratiquer la culture de légumes. Le potager est un formidable espace pour apprendre les différentes familles de légumes et observer leurs étapes de croissance. Préparation des espaces, réalisation des semis et des plantations, entretien des cultures rythment ainsi l’année scolaire des écoliers jusqu’au temps fort des récoltes. (suite…)

Prolongation du concours « Jardiner autrement »

Pour tenir compte de la vague de froid qui a retardé l’éveil du jardin, deux semaines supplémentaires sont offertes aux candidats pour faire parvenir leurs dossier. La date de clôture des candidatures est donc reportée au 2 avril 2012.

Jardiner autrement

Depuis le 16 janvier à midi, les jardiniers amateurs peuvent participer au concours Jardiner Autrement 2012, qui récompense les bonnes pratiques au jardin. Quelle que soit la taille de leur espace de jardinage, privé ou collectif, avec ou sans potager, sur un balcon, une terrasse ou à l’intérieur, les jardiniers peuvent proposer leur dossier.

Le concours consiste à présenter personnellement ses pratiques de jardinage, en particulier celles permettant de réduire ou d’éviter l’usage des pesticides.

Un jury, composé de personnalités du monde horticole et d’experts de la Société Nationale d’Horticulture de France (SNHF), étudiera tous les dossiers.

5 jardins se verront distingués et leur propriétaires remporteront un week-end d’exception pour deux personnes autour du jardinage raisonné, au cours duquel ils rencontreront les autres lauréats, pourront échanger avec des personnalités du monde du jardin et découvriront des lieux superbes sur le thème du végétal et du jardinage (valeur : 500 euros).

La qualité des dossiers sera appréciée notamment sur la mise en oeuvre d’une démarche globale de jardinage responsable, et sur le partage des bonnes pratiques de jardinage avec les membres de l’entourage du jardinier.

Journée à thème consacrée aux bonnes pratiques du jardinage

Jardiner autrement, c’est considérer le jardin comme un véritable écosystème, donner un nouveau sens à l’horticulture et produire des services agro-environnementaux. Tel est le fil conducteur de la journée à thème qui se déroulera le jeudi 9 février 2012 à Paris.

Cette journée de conférences et d’échanges organisée par la Société Nationale d’Horticulture de France en partenariat avec l’Association des auditeurs des cours du Luxembourg s’adresse à tous les jardiniers « techniciens et praticiens », amateurs et professionnels, soucieux de leur environnement :

  • les jardiniers amateurs,
  • les personnels des collectivités publiques et privées et leurs élus,
  • les professionnels des entreprises du paysage,
  • les enseignants / formateurs des établissements horticoles,
  • les membres de sociétés / associations d’horticulture,
  • les journalistes…

Longtemps, l’écologie et l’agronomie ont cheminé en parallèle : l’écologie devait trouver sa voie, faire sa place, l’agronomie répondre à des impératifs de production imposés par le contexte d’après guerre. Toutes deux cependant étudient les végétaux : la première dans leurs contextes naturels plus ou moins transformés par l’homme ; la seconde en milieux contraints par l’homme et souvent très artificialisés. Globalement, l’horticulture dans son ensemble a cheminé avec l’agronomie. Aujourd’hui, les préoccupations environnementales, le souci d’un développement durable et le souhait de vivre avec une diversité d’espèces nous conduisent à la croisée des chemins. Le jardin, mieux que tout autre, est le berceau de cette union : cultiver les plantes dans un milieu où oiseaux, insectes et champignons jouent leur rôle d’auxiliaires contre les bioagresseurs ; choisir des espèces et des variétés adaptées et raisonner leur usage dans l’espace et dans le temps ; faire vivre les sols et les enrichir en raisonnant les apports en quantité et en qualité ; mettre en oeuvre les bonnes pratiques d’utilisation des produits phytosanitaires ; favoriser les méthodes alternatives, voici autant de connaissances et de savoir-faire que nous apprenons et appliquons au jardin.

Au programme de cette journée :

  • Le jardin, un véritable écosystème,
  • La biodiversité, une palette végétale
  • Le jardinage écologique,
  • Le jardinage raisonné à la ville et à la campagne…
  • Et un débat autour de la question : Sommes-nous prêts à jardiner autrement ?

Le 9 février 2012, accueil à 8h30, ouverture à 9h10, clôture des travaux et débats à 17h30.
SNHF, 84, rue de Grenelle, 75007 Paris.
Inscription sur le site de la Société Nationale d’Horticulture de France (SNHF).

Renseignements et contact :
Tél. : 01 44 39 78 78.
E-mail : info@snhf.org